各位老师：
为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深化卓越工程师培养体系改革与产教深度融合，现启动同人漫画 卓越工程师培养改革战略研究课题申报工作，有关事项通知如下：
一、课题类型
1.本年度卓越工程师培养改革战略研究课题分为三类：卓越工程师培养模式改革与实践创新研究项目、卓越工程师产教融合教学资源建设项目、卓越工程师优秀校企导师组培育项目。
2.申请人可根据教育教学工作经验、教学管理工作经历等选题申报，课题申请人限申报1项课题，正在主持国家、省部或校级研究生教育教学改革同一研究方向课题且尚未结题的主持人，暂不受理申报。已作为其他课题的支撑材料，不可在本次课题申报、结题中重复使用。
3.课题须紧扣航空航天行业特色与工程育人核心，聚焦卓越工程师培养实践中的堵点难点、行业发展前沿趋势等关键现实问题开展研究，研究周期原则上为1年。研究产出需贴合工程人才培养实际场景，落地形成可落地、可复用的实操成果，能够直接为我校卓越工程师产教融合、工程硕博士全流程培养工作提供实操指引与实践支撑。
二、申报要求
（一）卓越工程师培养模式改革与实践创新研究项目
1.课题主要面向具有丰富的工程硕博士指导经验的专任教师、从事研究生教学及研究生管理人员。主持人应有工程硕博士教育工作经历，优先支持工程硕博士专项指导教师和工程硕博士一线管理人员，鼓励校企联合申报。
2.课题的选题参见2026年选题指南（见附件1）。申报人可选择课题选题指南作为课题名称，不可自拟课题名称。
（二）卓越工程师产教融合教学资源建设项目
1.建设成果须坚守正确政治方向与价值导向，突出学科特色与专业水准。助力研究生夯实理论根基、拓展专业视野、洞悉学科前沿，吸纳国内外先进研究成果，锤炼科学思维，提升创新能力。
2.本项目涵盖课程建设与教材建设两类内容。申报课程、适用教材对应的课程，均须纳入我校工程硕博士培养方案；已获研究生院同类课程立项资助且尚未结题验收的，不得重复申报。
3.项目建设须紧扣国家重大战略与重大工程需求，立足产业一线场景，以产学研协同为基础、行业前沿问题为牵引，依托产教融合典型案例，着力培育研究生工程素养、技术创新、工程攻坚与综合实践能力。
4.项目须充分整合行业企业优质资源，深化产教融合育人模式。须邀请至少1位行业企业专家全程参与建设工作，课程类项目要求企业专家实质性参与授课；企业专家原则上须具有硕士及以上学位，或拥有5年及以上本专业领域从业经验。
5.项目优先支持工程硕博士专项指导教师申报，原则上校企导师联合申报。
（三）卓越工程师优秀校企导师组培育项目
1.校企导师组一般由3-5名成员组成，必须包含校内导师和企业导师，在关键核心技术攻关、产学研用深度融合、卓越工程师自主培养模式创新等方面具有突出成果。
2.校企导师组人员配置合理，校企双方导师共同承担研究生指导等各项工作，在卓越工程师培养方面具有1年以上合作基础。校内导师要求师德师风优良、工程实践经验丰富、学术水平高，一般应为相关领域学术带头人；企业或科研院所导师由高水平工程技术专家担任，一般应为首席科学家、总工程师、型号总师或重大项目负责人。
三、课题申请
1.请申请人于6月15日（周一）前将申报意向（类别，项目名称，负责人）提交至学院教学办王元娟老师处。
申请人须认真填写申报书（附件2-5）和汇总表（附件6），并于6月25日（周四）前将对应的申报材料纸质版（一式一份）递交学院1-410，电子版申报书和汇总表发送至[email protected]。课题命名方式：学院-姓名-课题名称命名，例如01-***-卓工培养模式改革与实践创新研究项目。
2.学院对所推荐的课题进行审核，确保正确的政治方向、价值取向，填写《汇总表》（附件6）。将《汇总表》电子版、PDF签字盖章版，申请书电子版与纸质签字盖章版，于6月29日（周一）前提交至国家卓越工程师学院，邮箱：[email protected]（以学院为单位提交），纸质材料提交地点：明故宫校区综合楼523室/将军路校区国家卓越工程师学院1412室。
3.学校将对2026年申报卓越工程师培养改革战略研究课题组织评审、公布结果。
国卓院联系人：孟老师，52112985/52117161
王老师，52112984/52117161
附件1：同人漫画
卓越工程师培养改革战略研究课题指南.docx
附件2：卓越工程师培养模式改革与实践创新研究项目申报书.doc
附件3：卓越工程师产教教学资源建设项目申报书（课程建设类）.doc
附件4：卓越工程师产教教学资源建设项目申报书（教材建设类）.doc
2026年6月10日
